Tin ở giáo viên - Phương thức Phần Lan tạo lập trường học đẳng cấp thế giới - Pasi Sahlberg, Timothy D. Walker

Về tác giả

Pasi Sahlberg là nhà giáo dục người Phần Lan, từng làm giáo viên, nhà giáo dục và nhà hoạch định chính sách ở Phần Lan và tư vấn cải cách giáo dục quốc gia trên khắp thế giới. Ông nhận được nhiều giải thưởng giáo dục, bao gồm Giải thưởng Grawemeyer năm 2013 và Giải thưởng Lego năm 2016. Hiện nay, Pasi là giáo sư về chính sách giáo dục tại Đại học New South Wales ở Sydney, Australia.

Giới thiệu nội dung sách

Cuốn sách Tin ở giáo viên trình bày một tầm nhìn hấp dẫn, đưa ra những ý tưởng thiết thực cho các nhà giáo dục và lãnh đạo trường học mong muốn phát triển hệ thống giáo dục dựa trên việc trao quyền cho giáo viên. 

Hơn hết, cuốn sách tiết lộ lý do tại sao giáo viên ở Phần Lan có địa vị cao như thế, đồng thời chỉ ra cách thức hoạt động của hệ thống trường học dựa trên sự tin cậy tại đất nước này.

Theo đó, phương thức tạo lập trường học đẳng cấp thế giới được dựa trên 7 nguyên tắc chính nhằm xây dựng văn hóa tin cậy trong trường học, từ việc đào tạo thực hành cho giáo viên tương lai cho đến khuyến khích quyền tự quyết của học sinh, cũng như thúc đẩy tính chuyên nghiệp trong việc hợp tác giữa các nhà giáo dục. 

Cụ thể, các tác giả đưa ra 7 nguyên tắc chính để xây dựng văn hóa lòng tin trong trường học trên khắp thế giới, bao gồm:

1. Dạy giáo viên phương pháp tư duy

2. Người hướng dẫn thế hệ tiếp theo

3. Tự do trong khuôn khổ

4. Nuôi dưỡng người học có trách nhiệm

5. Làm việc nhóm

6. Chia sẻ quyền lãnh đạo

7. Tin tưởng vào quá trình

Từ 7 nguyên tắc này, có thể thấy giáo dục Phần Lan rất chú trọng việc tự học, tinh thần học nhóm, đề cao tính trách nhiệm và sự tin tưởng giữa người học – người dạy. Mức độ tin tưởng còn nằm ở nguyên tắc “Nuôi dưỡng người học có trách nhiệm”, tức là giáo viên sẽ giảng dạy theo phương pháp đưa ra định hướng để học sinh, sinh viên tự “nuôi dưỡng trách nhiệm” của mình đối với việc học tập. Tất cả chứng minh cho luận điểm của hai tác giả: Nền giáo dục đẳng cấp thế giới nên bắt đầu bằng sự tin tưởng.

Với 7 nguyên tắc này, cuốn sách trình bày một tầm nhìn đầy hy vọng cho ngành giáo dục, đồng thời đưa ra những ý tưởng thiết thực cho các nhà giáo dục và lãnh đạo trường học có mong muốn phát triển một hệ thống giáo dục hiệu quả.

Cuốn sách là một cuộc khám phá sâu sắc về hệ thống giáo dục Phần Lan - một hệ thống giáo dục đã nhận được sự ngưỡng mộ toàn cầu nhờ những kết quả xuất sắc và cam kết không lay chuyển vào giá trị cốt lõi là niềm tin.

Đối với các nhà giáo dục, quản lý trường học và phụ huynh Việt Nam, Tin ở giáo viên mang lại những bài học quý giá, phù hợp sâu sắc với những thách thức và khát vọng mà chúng ta đang đối mặt trong bối cảnh nền giáo dục hiện nay.

Cuốn sách còn khuyến khích người đọc suy ngẫm về cách mà chúng ta có thể thúc đẩy văn hóa tin tưởng trong các trường học và cộng đồng của mình. Nó mang lại hy vọng và lộ trình cho những ai đang tận tâm theo đuổi sự xuất sắc trong giáo dục tại nhiều quốc gia, trong đó có Việt Nam.

Tin ở giáo viên là cuốn sách cần thiết cho tất cả giáo viên, quản trị viên và phụ huynh có quan tâm đến việc giáo dục học sinh và con em mình.

Các chuyên gia giáo dục hàng đầu thế giới nhận xét về cuốn sách

“Cuốn sách này cho thấy việc tin tưởng vào giáo viên là một thành phần thiết yếu của thành tích xuất sắc và phúc lợi trong giáo dục, nghĩa là không phải để giáo viên có thể dạy theo ý họ hoặc hoàn toàn làm việc trong đơn độc, mà để các giáo viên có thể làm việc cùng nhau với tư cách các chuyên gia có trình độ hỗ trợ học sinh mà họ hiểu và biết rõ nhất. Thay vì tạo ra ảo tưởng về các giáo viên và các trường công đã phản bội chúng ta, đã đến lúc phải noi gương Phần Lan và xây dựng niềm tin, một cách chủ động và có chủ định, vào các chuyên gia và tổ chức công đang phục vụ chúng ta.”

• Andy Hargreaves, giáo sư tại các trường Đại học Boston, Đại học Ottawa, Đại học Hồng Kông, Đại học Swansea và Đại học Stavanger -

"... Cuốn sách ‘Tin ở giáo viên’ là cuốn sách phải đọc dành cho các nhà giáo dục, những người sẵn sàng chuyển đổi văn hóa trường học từ nền văn hóa bị nỗi sợ và trách nhiệm giải trình thúc bách sang nền văn hóa tạo dựng niềm tin và tạo dựng sự tham gia học tập đích thực cho trẻ em và giáo viên.”

• Mike Anderson, giáo viên và nhà tư vấn giáo dục -

“Cuốn sách ‘Tin ở giáo viên’ ghi lại một cách mạnh mẽ hành trình đặt niềm tin vào học sinh, vào giáo viên và vào trường học có thể cải thiện triệt để các kết quả giáo dục cũng như phúc lợi của học sinh và giáo viên như thế nào. Với vô số các ví dụ sinh động, các tác giả đã cho thấy sự khác biệt giữa các hệ thống được xây dựng dựa trên niềm tin cậy và các hệ thống không dựa trên niềm tin cậy cũng như những gì có thể làm để củng cố niềm tin ở mọi cấp độ. Đây là cuốn sách phải đọc đối với mọi nhà giáo dục và mọi nhà hoạch định chính sách.”

• Tony Wagner, Nghiên cứu viên cấp cao, Viện Chính sách Học tập -

“Bản chất của nền giáo dục Phần Lan là đặt lòng tin cậy vào giáo viên của chúng ta. Cuốn sách tuyệt vời này giải thích cả lý do và phương thức.”

• Saku Tuominen, Chủ tịch & Nhà sáng lập, HundrED -

“Niềm tin là một yếu tố mạnh mẽ trong xã hội Phần Lan. Tôi đã có vinh dự giảng dạy và lãnh đạo tại các trường học Phần Lan trong 30 năm và tôi luôn có thể tin tưởng mọi người và cộng đồng, về phía tôi, cả cấp dưới và cấp trên. Trong sự nghiệp, tôi đã cộng tác với cả hai tác giả, Pasi và Tim, và tôi chỉ có thể tự hỏi làm thế nào họ có thể định nghĩa niềm tin chân thực và thấu suốt như thế, niềm tin vốn là khuôn khổ chung trong nền giáo dục Phần Lan. Cuốn sách này thực sự đưa bạn đến trung tâm của những thành tựu của nền giáo dục Phần Lan.”

• Leena Liusvaara, Tiến sĩ, Hiệu trưởng, Trường Tổng hợp Ressu, Helsinki, Phần Lan -